Aktualności

          • Pierwsza pomoc – wiedza, która może uratować życie!

          • 8 i 9 października w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone udzielaniu pierwszej pomocy. Uczestniczyli w nich uczniowie wszystkich klas oraz przedszkolaki. Była to cenna lekcja, która pokazała, że pomagać można w każdym wieku, a znajomość podstawowych zasad ratowania życia może mieć ogromne znaczenie.

            Naszym gościem był Tobiasz Strugała – absolwent I Liceum Ogólnokształcącego w Wieluniu, ratownik i założyciel Wieluńskiego Stowarzyszenia Ratownictwa Społecznego. Mimo młodego wieku z ogromnym zaangażowaniem realizuje swoją misję, przekazując dzieciom i młodzieży wiedzę, która może kiedyś pomóc uratować ludzkie życie.

            Podczas spotkań uczestnicy poznali zasady właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia. Dowiedzieli się, jak ocenić sytuację, wezwać pomoc i wykonać podstawowe czynności ratunkowe. Nie zabrakło również ćwiczeń praktycznych, dzięki którym mogli sprawdzić swoje umiejętności i przekonać się, jak ważne są opanowanie, szybka reakcja i odwaga w działaniu.

            Spotkania udowodniły, że pierwsza pomoc nie jest wiedzą zarezerwowaną dla dorosłych ani specjalistów. To umiejętność, której warto uczyć się od najmłodszych lat. Bo choć nie zawsze możemy przewidzieć sytuację, w której ktoś będzie potrzebował naszej pomocy, możemy być na nią przygotowani.

            Serdecznie dziękujemy Tobiaszowi Strugale za zaangażowanie, pasję i podzielenie się wiedzą, która naprawdę ma znaczenie!

            Pierwsza pomoc to coś więcej niż umiejętność. To gotowość, by w ważnej chwili nie pozostać obojętnym. ❤️

            2

          • O rybaku, złotej rybce i mądrości ukrytej w bajce

          • W środę 7 października nasze przedszkolaki przeniosły się do świata baśni, poznając historię o rybaku i złotej rybce przedstawioną w teatrze kamishibai. Barwne ilustracje i opowieść snuta w niezwykłej formie przyciągnęły uwagę małych słuchaczy, którzy z zainteresowaniem śledzili losy bohaterów.

            Po zakończeniu czytania okazało się, że dzieci zapamiętały mnóstwo szczegółów z historii! Bez trudu odtwarzały wydarzenia i przypominały sobie zachowanie bohaterów. Co więcej, samodzielnie doszły do morału płynącego z opowieści. Zrozumiały, że chciwość i ciągłe pragnienie posiadania mogą sprawić, że stracimy nawet to, co już mamy.

            Spotkanie pokazało, że dziecięca uważność i wrażliwość potrafią zaskoczyć, a dobrze opowiedziana bajka staje się nie tylko okazją do słuchania, lecz także do myślenia, wyciągania wniosków i rozmowy o tym, co w życiu naprawdę ważne.

            Bo przecież w każdej baśni kryje się coś więcej niż sama historia. ✨

          • Wartości, relacje, dobrostan – Szkoła Myślenia Pozytywnego

          • Z wielką radością informujemy, że nasza szkoła dołączyła do Programu Szkoła Myślenia Pozytywnego. Głównym celem Programu jest promocja i profilaktyka zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz nauka, jak dbać o dobrostan psychiczny, co na niego wpływa i jak on wpływa na nasze funkcjonowanie. Szkoła Myślenia Pozytywnego to roczna przygoda pełna wrażeń, empatii, zrozumienia i pracy nad otwartością, holistycznym dbaniem o zdrowie, o siebie i otoczenie. Co miesiąc zgłoszona szkoła otrzymuje zadania do wykonania, dzięki którym przybliża się do osiągnięcia certyfikatu.

            Program skupia się przede wszystkim na uczniach, wspiera nauczycieli, ale zaprasza również do zaangażowania rodziców i opiekunów.

            W miesiącu wrześniu zastanawialiśmy się, jakimi wartościami się kierujemy, które są dla nas najważniejsze.

            Martyna Koper

            4

          • Aktywna Świetlica w naszej szkole!

          • Z radością informujemy, że nasza świetlica bierze udział w ogólnopolskim projekcie „Aktywna Świetlica. Miejsce pełne pomysłów. Edycja III: Dookoła Świata” organizowanym przez czasopismo „Świetlica w Szkole”.

            Przed nami niezwykła podróż po różnych krajach i kulturach świata. W trakcie projektu uczniowie będą poznawać tradycje, zwyczaje, zabytki, ciekawostki geograficzne oraz przyrodnicze wybranych państw. Czeka nas wiele kreatywnych działań, zabaw i inspirujących odkryć.

          • Narodowe Czytanie 2026. Gdy literatura otwiera drzwi do innego świata...

          • 5 października w naszej szkole na chwilę ucichł codzienny gwar. Zamiast zwyczajnego szkolnego dnia pojawiła się cisza i tajemnica.

            Tego dnia odbyła się szkolna edycja Narodowego Czytania 2026. W tym roku bohaterem ogólnopolskiej akcji są „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza – utwór, który od dwóch stuleci niezmiennie fascynuje swoją tajemniczością, niezwykłym klimatem i pytaniami o ludzkie życie.

            Nasze spotkanie rozpoczęła Pani Dyrektor, odczytując fragment „Poema”. Już pierwsze słowa wprowadziły słuchaczy w atmosferę pogranicza dwóch światów. Następnie uczennice klas VII i VIII zabrały nas do kaplicy, w której rozpoczyna się niezwykły obrzęd.

            Była noc. Zapadła cisza. Pojawił się Guślarz, a wraz z nim duchy, które przybywały ze świata zmarłych, aby opowiedzieć o swoim ziemskim życiu.

            Najpierw pojawili się Józio i Rózia – niewinne dzieci, które nie zaznały na ziemi cierpienia. Potem Zły Pan, którego historia przypomniała, że za krzywdę wyrządzoną drugiemu człowiekowi nie można po prostu uciec od odpowiedzialności. Wreszcie pojawiła się Zosia, zawieszona pomiędzy światem żywych i umarłych, niezdolna do prawdziwej bliskości i miłości.

            Każda z tych historii była inna. Każda niosła inną przestrogę. Wszystkie jednak prowadziły do pytań, które brzmią zaskakująco współcześnie.

            Czy jesteśmy dla siebie dobrzy?Czy potrafimy pomagać?Czy umiemy przepraszać?Czy dostrzegamy człowieka obok?Czy bierzemy odpowiedzialność za własne wybory?

            Mickiewicz pisał o duchach, ale tak naprawdę mówił o ludziach – ich pragnieniach, błędach, samotności, cierpieniu i potrzebie miłości. I właśnie dlatego jego słowa, mimo upływu ponad dwustu lat, nadal potrafią poruszać.

            Szkolne Narodowe Czytanie było nie tylko spotkaniem z wielką polską literaturą. Było również próbą zatrzymania się na chwilę i wsłuchania w słowa, które stawiają ważne pytania o nas samych.

            Bo choć zmienił się świat, nie zmieniło się to, co najważniejsze – potrzeba bliskości, dobra, odpowiedzialności i drugiego człowieka.

            Dziękujemy Pani Dyrektor, Pani Wicedyrektor, uczniom, nauczycielom oraz wszystkim, którzy pomogli przygotować tegoroczne Narodowe Czytanie.

            Mamy nadzieję, że tego dnia „Dziady” nie były jedynie szkolną lekturą. Że na chwilę naprawdę otworzyły drzwi do innego świata – świata ciszy, tajemnicy i pytań, na które każdy z nas musi odpowiedzieć sam.

            6