Aktualności

          • Narodowe Czytanie "Kordiana" Juliusza Słowackiego

          • Ratownicy Czytelnictwa

            #obszar1uczniowie

             

            27 września 2024 roku nasza szkoła włączyła się w obchody Narodowego Czytania, którego celem jest promowanie czytelnictwa oraz przypominanie o najważniejszych dziełach literatury polskiej. Tegoroczną lekturą był monumentalny dramat Juliusza Słowackiego „Kordian”.

            Narodowe Czytanie, organizowane pod patronatem Prezydenta RP od 2012 roku, to wyjątkowe wydarzenie, które jednoczy Polaków wokół literatury. W 12. odsłonie tej akcji wybrano „Kordiana” – utwór, który Juliusz Słowacki napisał podczas pobytu w Szwajcarii. Po raz pierwszy wydany w 1834 roku w Paryżu, „Kordian” jest jednym z najważniejszych dzieł polskiego romantyzmu, ukazującym obraz epoki oraz romantyczną wizję losów pokolenia polskich konspiratorów. Główny temat utworu odnosi się bezpośrednio do powstania listopadowego, analizując przyczyny i skutki klęski tego wolnościowego zrywu.

            Warto również wspomnieć, że 4 września obchodziliśmy 215. rocznicę urodzin Juliusza Słowackiego, jednego z najwybitniejszych polskich wieszczów narodowych, autora takich dzieł jak „Balladyna” czy "Anheli".

            Podczas uroczystości w naszej szkole, uczniowie klas 7 i 8 z wielkim zaangażowaniem odczytali wybrane fragmenty „Kordiana”, przenosząc nas w świat romantycznych bohaterów i ich walki o wolność. Kulminacyjnym momentem było odczytanie przez Panią Dyrektor fragmentu monologu Kordiana na szczycie Mont Blanc, co nadało wydarzeniu szczególnie podniosły charakter.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za ich wkład i zaangażowanie w tegoroczne obchody Narodowego Czytania. Była to wyjątkowa lekcja patriotyzmu i literatury, która na długo pozostanie w naszej pamięci, przypominając o wartościach, które są aktualne niezależnie od upływu czasu.

            4

          • Uczniowska akcja charytatywna #złotówkoweserduszko dla Maksia

          • Złotówka to tak mało a jednak tak wiele!

            Rozpoczynamy uczniowską akcję pomocy dla Maksia Mazurka😊

            Liczymy na wsparcie naszych rówieśników. Zapraszamy uczniów z całej Polski, a jest nas ok. 5 000 000 do włączenia się w akcję 

             #złotówkoweserduszko dla Maksia. 

            Akcja polega na podarowaniu przez każdego ucznia symbolicznej złotówki. Po zebraniu, kwotę wpłacamy na skarbonkę dla Maksia.💪😊

            Do akcji zapraszamy placówki oświatowe z całej Polski.

            💪!!! RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ !!!💪

            Zasady akcji:

            1. Dziecko przynosi do szkoły symboliczną złotówkę.

            2. Odpowiedzialny za akcję nauczyciel układa pieniążki w kształcie serca, robi zdjęcie, kopiuje cały post i udostępnia na profilu fb swojej szkoły. Jeżeli szkoła nie ma konta na fb wpłaca pieniążki z dopiskiem nazwy szkoły.

            3. Każda placówka włączająca się do akcji #złotówkoweserduszko nominuje 3 lub więcej placówek (szkoły, przedszkola). Na wykonanie zadania przewidujemy 5 dni.

            4. Wpłacamy do skarbonki. Link do skarbonki: 

            Link do SKARBONKI

          • Bajkowe powitanie jesieni

          • Ratownicy Czytelnictwa

            #obszar1dzieci

             

            24 września w naszym przedszkolu odbyło się wyjątkowe spotkanie czytelnicze. Tego dnia przedszkolaki, dzięki magii teatru kamishibai, przeniosły się do jesiennego lasu. Podczas niezwykłej podróży spotkały leśne zwierzęta, które organizowały jesienny bal.

            Po wysłuchaniu opowieści, dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowach na temat oznak jesieni. Rozmawiały o kolorowych liściach, spadających kasztanach i przygotowaniach zwierząt do zimy. Była to doskonała okazja do rozwijania wyobraźni, wzbogacania wiedzy o przyrodzie i o otaczającym je świecie. Spotkanie to również sprzyjało integracji i współpracy w grupie, co jest niezwykle ważne w procesie edukacyjnym najmłodszych.

            Było pięknie, kolorowo … po prostu bajkowo.

          • Ogólnopolska Akcja “CZYTAMY MUMINKI”

          • Ratownicy Czytelnictwa

            #obszar1uczniowie

            #czytamymuminki

             

            Z dumą ogłaszamy, że nasz Zespół Szkolno-Przedszkolny bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji “CZYTAMY MUMINKI”. Ta wyjątkowa inicjatywa czytelnicza została zorganizowana z okazji 110. rocznicy urodzin wybitnej pisarki Tove Jansson oraz 60. rocznicy pierwszego wydania jej niezapomnianej książki “W Dolinie Muminków”. Celem tej akcji jest nie tylko promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, ale także inspirowanie młodych umysłów do sięgania po literaturę pełną magii i mądrości.

            W naszej szkole akcję tę zainaugurowały zajęcia czytelnicze w klasie III, które odbyły się w piątek 20 września. Uczniowie obejrzeli prezentację, która przybliżyła im sylwetkę Tove Jansson oraz pozwoliła na nowo odkryć urok Muminków. Następnie wysłuchali opowieści o Wiośnie w Dolinie Muminków, po czym przystąpili do tworzenia prac plastycznych przedstawiających domek Muminków. Dzieci z zaangażowaniem wskazywały, który z bohaterów opowieści zapadał w zimowy sen i gdzie zasypiał.

            Kolejnym, niezwykle ważnym elementem naszego udziału w tej akcji jest ogłoszenie konkursu czytelniczo-plastycznego dla klas 1-8 pod hasłem “Jesień w Dolinie Muminków”. Zadaniem uczniów jest stworzenie kreatywnej pracy, która odzwierciedli ich własne wyobrażenie tej malowniczej pory roku w Dolinie Muminków.

            Serdecznie zapraszamy do udziału w tej wyjątkowej inicjatywie i życzymy wszystkim uczestnikom niezapomnianych chwil pełnych inspiracji i twórczej radości!

          • Zaelektryzowani

          • 18 września 2024 naszą szkołę odwiedził  animator z Lublina, przedstawiciel grupy „Zaelektryzowani”, który przybliżył wszystkim wiedzę z zakresu chemii i fizyki. Tematem zajęć były właściwości fizyczno-chemiczne wybranych gazów. Prezentujący pokazał wiele ciekawych doświadczeń z wodorem, helem, azotem, tlenem, parą wodną. Dzieci bardzo aktywnie brały udział w pokazie chemiczno – fizycznych doświadczeń. Mogły one bezpośrednio zaobserwować zjawisko wrzenia ciekłego azotu, zmianę wysokości dźwięku w helu. Przedstawiona prezentacja spodobała się wszystkim uczestnikom. Prowadzącemu udało się w umiejętny sposób połączyć elementy humorystyczne, edukacyjne zachęcając obserwujących do wspólnego, bezpiecznego eksperymentowania. Dzięki czemu uczniowie poszerzyli swoją wiedzę z zakresu chemii, fizyki. Świetnie się bawili, miło i pożytecznie spędzili czas.

            16

          • BAJKOWY ŚWIAT EMOCJI - BAJKOTERAPIA DLA DZIECI 5-9 LAT

          • W roku szkolnym 2024/2025 w naszej placówce realizowana będzie innowacja pedagogiczna „Bajkowy świat emocji – bajkoterapia”. Program ten  ma na celu wsparcie dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w rozpoznawaniu, rozumieniu oraz radzeniu sobie z emocjami. Poprzez bajki terapeutyczne i różnorodne aktywności edukacyjne, projekt ten pomoże dzieciom lepiej zrozumieć i wyrażać swoje uczucia, rozwijając jednocześnie umiejętności społeczne i emocjonalne.

            Motywacją do wprowadzenia do naszej placówki tego programu jest rola bajek i opowiadań terapeutycznych w rozwoju emocjonalnym dzieci. Bajki pomagają poznawać i zaakceptować świat (zewnętrzny i wewnętrzny) dzieciom. Przedstawione w innowacji pedagogoicznej propozycje bajek są świetną nauką z oswojeniem emocji w szkole, jak i na spędzenie czasu w gronie rodzinnym, przy jednoczesnej nauce emocjonalności dziecka i całej rodziny.

            Koordynatorem projektu jest Małgorzata Pietrus - pedagog szkolny.

          • „Empatia w Akcji – Przyjacielskie Serce "

          • W trosce o rozwój naszych uczniów oraz ich dobrostan w roku szkolnym 2024/2025 nasz placówka wprowadza innowację pedagogiczną ,,Empatia w Akcji - Przyjacielskie Serce”.

            „Empatia w Akcji – Przyjacielskie Serce " – to seria innowacyjnych zajęć, które mają na celu rozwijanie umiejętności społecznych, empatii oraz świadomości emocjonalnej u dzieci w wieku 7-9 lat. Innowacja pedagogiczna będzie obejmował zabawne i angażujące aktywności, które pomogą uczniom budować relacje, rozpoznawać i wyrażać emocje, a także zrozumieć potrzeby innych.

            Celem innowacji „Empatia w Akcji – Przyjacielskie Serce" jest rozwijanie umiejętności społecznych, empatii oraz świadomości emocjonalnej u dzieci w wieku 7-9 lat. Program innowacji ma na celu nie tylko naukę rozpoznawania i wyrażania emocji, ale także budowanie relacji opartych na zrozumieniu i akceptacji. Uczestnicy zajęć zdobędą umiejętności, które pomogą im lepiej radzić sobie w kontaktach z rówieśnikami oraz kształtować pozytywne interakcje społeczne.

            Koordynatorem programu jest  Małgorzata Pietrus - pedagog szkolny.

            Program, w zgodzie z najnowszymi kierunkami polityki oświatowej ma na celu zaspokojenie potrzeb edukacyjnych oraz rozwój umiejętności: emocjonalne, społeczne, świadomość potrzeb innych, ale także stworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska, gdzie uczniowie będą mogli rozwijać swoje umiejętności społęczne i emocjnalne, co jest kluczowe dla ich dalszego rozwoju w sferze edukacyjnej i osobistej.

          • "Ratownicy Czytelnictwa" - ponownie w naszym Zespole

          • Z wielką radością ogłaszamy, iż w roku szkolnym 2024/2025 nasz Zespół Szkolno-Przedszkolny ponownie bierze udział w ogólnopolskim programie upowszechniania czytelnictwa, organizowanym przez Fundację Powszechnego Czytania. Tegoroczna edycja programu odbywa się pod hasłem „Radość płynie z czytania”.

            Celem projektu jest budowanie wspólnoty osób, które wzajemnie się wspierają, podejmując różnorodne działania na rzecz promowania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Czytanie ma ogromny wpływ na rozwój, ułatwia naukę i rozwija wyobraźnię. Dodatkowo, łagodzi stres, pomaga nawiązywać głębsze relacje z innymi ludźmi i może sprawiać ogromną przyjemność.

            Z głębokim przekonaniem, że każdy może pokochać książki, zapraszamy do wspólnego uczestnictwa w programie i odkrywania radości płynącej z czytania!

          • Pierwsze spotkanie czytelnicze po wakacjach

          • W dniu 13 września 2024 roku miało miejsce pierwsze po wakacjach spotkanie czytelnicze w naszym przedszkolu. Bibliotekarka, pani Marzena, zaprosiła przedszkolaków na magiczną podróż do świata baśni, czytając im niezapomnianą opowieść Hansa Christiana Andersena pod tytułem “Calineczka”.

            Dzieci z zapartym tchem słuchały historii o maleńkiej dziewczynce, która przeżywała niezwykłe przygody, spotykając na swojej drodze różnorodne postacie i pokonując liczne przeciwności losu. Po zakończeniu czytania, przedszkolaki z entuzjazmem dzieliły się swoimi wrażeniami i spostrzeżeniami na temat wysłuchanej opowieści. Dyskusja była pełna emocji, a dzieci wykazały się niezwykłą wrażliwością i kreatywnością w interpretacji treści.

            Na zakończenie spotkania, dzieci miały okazję wykazać się swoją artystyczną duszą, kolorując obrazki przygotowane przez panią Marzenę. Na kolorowankach oczywiście znajdowała się Calineczka, co dodatkowo wzbogaciło ich doświadczenie i pozwoliło na jeszcze głębsze zanurzenie się w świat baśni.

            Spotkanie było nie tylko okazją do rozwijania umiejętności czytelniczych, ale także do wspólnej zabawy i integracji.

            Już nie możemy się doczekać kolejnych spotkań, które z pewnością przyniosą równie wiele radości i inspiracji.

          • TALENCIAKI po raz trzeci!

          • Z radością informujemy, że nasza szkoła już po raz trzeci bierze udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoły pełne TALENTÓW”! 

            Serdecznie zapraszamy do przekazywania TALENCIAKÓW na naszą szkołę. TALENCIAKI otrzymane podczas zakupów można wrzucić do specjalnej skrzynki znajdującej się w bibliotece lub przekazać bezpośrednio do wychowawców.

            Dziękujemy za wszystkie TALENCIAKI, które przekazaliście nam w ubiegłym roku szkolnym! Dzięki Waszemu zaangażowaniu i wsparciu nasza szkoła wzbogaciła się o kamerkę internetową, zestaw gier edukacyjnych oraz owocowe instrumenty muzyczne.

            Przypisywanie TALENCIAKÓW

            Już teraz dziękujemy za każdego przekazanego Talenciaka.

          • Rozpoczęcie roku szkolnego

          • Zapraszamy na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025 w poniedziałek 2 września. 

            O godz. 8.00 msza święta w kościele w Kraszkowicach. 

            O godz. 9.00 uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego na sali gimnastycznej. 

            Następnie spotkanie z wychowawcami w salach lekcyjnych.

          • Podsumowanie udziału w Projekcie "Ratownicy Czytelnictwa 2023/2024"

          • Z radością informujemy, że nasz Zespół Szkolno-Przedszkolny z sukcesem zakończył udział w trzeciej edycji programu "Ratownicy Czytelnictwa 2023/2024". Tegoroczna odsłona projektu, przebiegająca pod hasłem "Odkrywamy Nowe Lądy", była inspirującą podróżą w poszukiwaniu nowych metod promowania czytania oraz rozwijania ciekawości czytelniczej wśród naszych uczniów i przedszkolaków.

            W minionym roku szkolnym do programu przystąpiły aż 233 placówki edukacyjne z całej Polski, wspierane przez 250 koordynatorów czytelniczych projektów. Owocem ich zaangażowania było przyznanie łącznie 483 certyfikatów udziału w kampanii, w tym 20 certyfikatów dla kół Ratowników Czytelnictwa działających w bibliotekach publicznych i pedagogicznych.

            Dzięki aktywnemu uczestnictwu naszych uczniów, przedszkolaków, rodziców, nauczycieli i wsparciu biblioteki, mogliśmy nie tylko promować czytanie, ale także wprowadzać wartości, które wzmacniają więzi społeczne i rozwijają empatię. Projekt ten wzbogacił naszą ofertę edukacyjną, a także zainspirował całą społeczność szkolną do jeszcze większego zaangażowania w rozwój czytelnictwa.

            Jesteśmy dumni z uzyskanego certyfikatu udziału w kampanii "Ratownicy Czytelnictwa 2023/2024" i serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego przedsięwzięcia. Mamy nadzieję, że kolejne edycje programu będą kontynuacją tej inspirującej pracy na rzecz rozwijania pasji do książek i wartościowych postaw wśród naszych uczniów!

        • Zapraszamy do biblioteki

          • Zapraszamy do biblioteki

          • Przypominamy, że można wypożyczać na wakacje książki z biblioteki szkolnej (w tym książki zakupione w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa). Można tego dokonać w dniach 2-4 lipca w godzinach 9-11. Oraz od wtorku do czwartku w dniach 6.08-16.08 (w godzinach 9-11).

          • CZYTANIE NA POLANIE

          • 19 czerwca 2024 roku nasza szkoła miała zaszczyt uczestniczyć w kolejnej edycji Akcji Czytanie Na Polanie, realizowanej w ramach kampanii #całaPolskaczytadzieciom. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz zachęcanie do sięgania po książkę w każdej sytuacji i w każdym miejscu.

            Tegoroczna akcja odbyła się w urokliwym parku niedaleko naszej szkoły. Na trawie, w cieniu drzew, rozłożono kolorowe koce, tworząc komfortową przestrzeń do wspólnego czytania na świeżym powietrzu.

            Do naszej akcji, podobnie jak w roku ubiegłym dołączyła liczna grupa przedszkolaków, którym towarzyszyły ich wychowawczynie. To one wzięły na siebie rolę lektorów, czytając dzieciom bajki i opowieści, przenosząc młodych słuchaczy w magiczne światy pełne przygód i emocji.

            Czytanie Na Polanie to nie tylko doskonała okazja do promocji czytelnictwa, ale również sposób na zacieśnianie więzi w naszej małej lokalnej społeczności. Wspólne spędzanie czasu na świeżym powietrzu w otoczeniu przyrody, sprzyja budowaniu relacji, rozwijaniu wyobraźni i umiejętności słuchania, a także propaguje zdrowy styl życia.

          • Podsumowanie konkursu czytelniczo-plastycznego

          • Z radością informujemy o zakończeniu szkolnego konkursu czytelniczo-plastycznego, zorganizowanego przez Szkolną Bibliotekę, skierowanego do uczniów klas 1-4.

            Celem konkursu było nie tylko zachęcenie dzieci do sięgania po książki, ale także promocja naszej biblioteki jako miejsca pełnego inspiracji i wiedzy.

            Konkurs miał za zadanie przybliżyć młodym uczestnikom sztukę tworzenia plakatu, jako jednej z ważnych form sztuki użytkowej. Uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje talenty plastyczne poprzez tworzenie plakatów i haseł promujących książki oraz bibliotekę.

            W ramach konkursu dzieci miały szansę rozwijać różnorodne techniki plastyczne, a także wyrażać swoją kreatywność w niezwykłych formach. Efekty ich pracy są nie tylko piękne, ale również pełne pasji i zaangażowania, co świadczy o dużym zainteresowaniu czytelnictwem wśród naszych najmłodszych uczniów.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i serdecznie dziękujemy za udział w konkursie.

            Już teraz zapraszamy do kolejnych edycji konkursów, które z pewnością przyniosą jeszcze więcej radości i twórczych wyzwań!

          • VIII Marsz Nadwarciańskim Szlakiem Wojny Obronnej 1939r.

          • W piątek, 7 czerwca odbył się VIII Marsz Nadwarciańskim Szlakiem Wojny Obronnej 1939r.

            W tegorocznym Marszu wzięli udział uczniowie z czterech szkół: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Wieluniu, Szkoła Podstawowa m. H. Sienkiewicza we Wierzchlesie, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kraszkowicach oraz Katolickie Liceum Ogólnokształcące SPSK w Wieluniu.

            Marsz nawiązywał do kolejnej rocznicy pobytu batalionów pancernych na poligonie wojskowym Krzeczów- Więcławy i zaznajomił uczestników z historia tego miejsca  jego znaczeniem. Trasę stanowiło ponad 12 km z Krzeczowa do Bobrowniki, zatrzymując się na strzelnicy przedwojennego polskiego poligonu Krzeczów- Więcławy oraz na linii okopów Wojska Polskiego z pierwszych dni września 1939r.Marsz był znakomitą okazją d opowieści o historii nadwarciańskiego obszaru ziemi wieluńskiej sprzed 85 lat.

            Marsz zakończył się wręczeniem uczestnikom pamiątkowych dyplomów oraz poczęstunkiem – pyszna grochówka.

          • Sztuka Emocji – podsumowanie projektu

          • Od 01.10.2023r. do 31.05.2024r. uczniowie klas I-III brali udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Sztuka Emocji”.

            Projekt miał na celu skierowanie uwagi i działań nauczycieli oraz uczniów na obszar emocji, wykorzystując do tego sztukę pod jej wszelakimi postaciami. Realizacja projektu polegała na przeprowadzeniu, co miesiąc minimum jednych zajęć/aktywności z użyciem wybranej dziedziny sztuki, odnoszącej się do przypisanej w danym miesiącu emocji. Koordynator projektu mgr Małgorzata Pietrus otrzymała certyfikat, a placówka dyplom za udział w II edycji projektu.

          • „Każdy inny – wszyscy równi”

          • Podsumowanie Projektu Edukacyjno–Społecznego „Każdy inny – wszyscy równi”

            W ramach działań wynikających z realizacji szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego w bieżącym roku szkolnym nasza szkoła wzięła udział w Ogólnopolskim projekcie edukacyjno – społecznym „Każdy inny – wszyscy równi”.

              Najważniejszymi celami projektu było:

            • uwrażliwienie na obecność i potrzeby osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
            • rozwijanie empatii wobec osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
            • kształtowanie tolerancji wobec osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
            • likwidowanie uprzedzeń na temat osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
            • przygotowanie do współuczestniczenia z osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w życiu.

            Projekt miał przede wszystkim aspekt społeczny. Wiedząc , jak wiele trzeba zrobić w zakresie tolerancji i świadomości na temat osób niepełnosprawnych, a zwłaszcza osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, nasza szkoła postanowiła podjąć tę tematykę. Zadania – a było ich 10 -  realizowane były wspólnie lub w poszczególnych klasach. Za udział w projekcie nasza szkoła otrzymała Certyfikat uznania. Serdecznie dziękujemy uczniom i nauczycielom, którzy włączyli się w projekt za zaangażowanie i poświęcony czas. Mamy nadzieję, że ten czas był dla nas wszystkich  ciekawą przygodą i przyczynił się do lepszego zrozumienia osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

            W zajęcia projektowe zaangażowała się cała szkoła, a w szczególności uczniowie klas VII. Dziękujemy wszystkim nauczycielom oraz uczniom za zaangażowanie i swój wkład w realizację projektu. Bez waszej sumiennej pracy i zaangażowania realizacja projektu nie byłaby możliwa.

            Koordynatorem projektu była Małgorzata Pietrus - pedagog szkolny.